在选择阶梯课桌椅时，要先明白所需求的数量需求，要思索空间的调和感，在满足学生运用需求的同时还要让教室的整体空间互相谐和，所以分离本身实践需求去选择阶梯课桌椅是首要思索的问题。其次，阶梯课桌椅的主要功用就是提供学生一个学习的环境，而且普通会长时间运用，所以阶梯课桌椅就必 需要满足舒 适性的设计，保证学生学习过程中的安康。

除此之外，要服从人体工程学的应用，运用人体工学设计，能够针对不同年龄阶段学生的身高等发育特性，比方可调理升降的课桌椅，让课桌椅匹配学生的生长速度，契合学生的生长需求。选择阶梯课桌椅时留意其整体舒 适性设计是需求思索的要素了，必 需要契合学生身心特性，让学生在运用过程中能有更舒 适运用的体验感。